REFLEXIÓN

REFLEXIÓN I
Al reflexionar sobre mi aprendizaje en ambientes de aprendizaje apoyados con TICS este semestre, me siento bastante sorprendido al encontrarme con que entre más aprendo más me siento ignorante, y digo ignorante no de no conocer nada, sino de darme cuenta que muchos de mis conocimientos en TICS eran errados, pues pensaba que TICS era solo virtualización, la aparición del Internet y el auge de las nuevas tecnologías han significado para mí una extraordinaria oportunidad para facilitar el aprendizaje, pero a la vez, han planteado un conjunto de dificultades y desafíos, pues mi aprendizaje se ha dado a través de lecturas y en poner en práctica lo leído.
Abordando un poco las evidencias de mi aprendizaje, puedo decir que se ven en las ganas de aprender más del tema y poner mis conocimientos al servicio de mis estudiantes que son la razón de mi trabajo.
Ahora me asalta la pregunta de cómo meter en este proceso a todo un grupo de docentes y estudiantes que a veces se resisten al cambio? El reto, considero, está en el profesorado, en que aprenda a explorar y administrar nuevas estrategias de aprendizaje y de evaluación de los productos de los alumnos, en que demuestre capacidad en su función mediadora de usar la información en la construcción del conocimiento.

LAS TIC Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN

Para orientar experiencias de aprendizaje en el aula, debemos entender, que el papel de los docentes, no esta centrado en crear condiciones y facilidades solamente, sino que debe ser orientador y guia de las actividades ofrecidas a los estudiantes. Es aquí donde las TIC juegan un papel importante en el desarrollo del aprendizaje significativo.

Las TIC constituyen un recurso de suma importancia en la educación, sin embargo la misma educación por si sola no da los resultados esperados, pues el avance en las economías y el abismo interno de la pobreza y el creciente auge de las tecnologías, separa los paises desarrollados de los paises en vía de desarrollo. es aquí donde la educación juega un papel fundamental para reestablecer la cohesión social, evitar la deserción estudiantil, prevenir el crimen y la drogadicción.

Las nuevas tecnologías desempeñan un papel transformador en la educación, pues estas nos colocan dentro de un contexto de globalización, donde la integración de las economías influye en el desarrollo de la sociedad y la educación. La misma globalización obliga a invertir en el uso de las TIC en las aulas de clase; el problema para la educación hoy en día no se centra solo en donde encontrar la información, sino más bien como ofrecer el acceso sin exclusiones a ella, y a su vez enseñarla, seleccionarla, evaluarla e interpretarla. El reto de la educación es lograr que los estudiantes se sienta motivados en las aulas de clase y para ello se deben crear ambientes de aprendizaje, donde el alumno actúe con las TIC y el mismo sea el gestor de su propio aprendizaje.

La investigación en la educación ha evidenciado que los mejores ambientes de aprendizaje con recursos informáticos son los que presentan características consistentes con principios constructivistas, pues promueven un aprendizaje activo y autónomo, fomentan la compresión de ideas complejas en lugar de la memorización.

Es evidente que la tecnología ha entrado en la vida de la sociedad, lo que aun no es evidente es como las escuelas podrán adaptarse a las nuevas tecnologías, es decir pasar de lo análogo a lo digital, y aun más como asumir los costos que implica esta adquisición de tecnología, que aunque han bajado de precios sigue siendo costosa.

Lo anterior nos lleva a pensar que se deben tener políticas claras en la educación; si las TIC han de cumplir su potencial, se requiere de una revisión de: la enseñanza y sus métodos, capacitación de los actores en este proceso y recursos financieros.

Impacto de las TIC en la educación

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