Para orientar experiencias de aprendizaje en el aula, debemos entender, que el papel de los docentes, no esta centrado en crear condiciones y facilidades solamente, sino que debe ser orientador y guia de las actividades ofrecidas a los estudiantes. Es aquí donde las TIC juegan un papel importante en el desarrollo del aprendizaje significativo.
Las TIC constituyen un recurso de suma importancia en la educación, sin embargo la misma educación por si sola no da los resultados esperados, pues el avance en las economías y el abismo interno de la pobreza y el creciente auge de las tecnologías, separa los paises desarrollados de los paises en vía de desarrollo. es aquí donde la educación juega un papel fundamental para reestablecer la cohesión social, evitar la deserción estudiantil, prevenir el crimen y la drogadicción.
Las nuevas tecnologías desempeñan un papel transformador en la educación, pues estas nos colocan dentro de un contexto de globalización, donde la integración de las economías influye en el desarrollo de la sociedad y la educación. La misma globalización obliga a invertir en el uso de las TIC en las aulas de clase; el problema para la educación hoy en día no se centra solo en donde encontrar la información, sino más bien como ofrecer el acceso sin exclusiones a ella, y a su vez enseñarla, seleccionarla, evaluarla e interpretarla. El reto de la educación es lograr que los estudiantes se sienta motivados en las aulas de clase y para ello se deben crear ambientes de aprendizaje, donde el alumno actúe con las TIC y el mismo sea el gestor de su propio aprendizaje.
La investigación en la educación ha evidenciado que los mejores ambientes de aprendizaje con recursos informáticos son los que presentan características consistentes con principios constructivistas, pues promueven un aprendizaje activo y autónomo, fomentan la compresión de ideas complejas en lugar de la memorización.
Es evidente que la tecnología ha entrado en la vida de la sociedad, lo que aun no es evidente es como las escuelas podrán adaptarse a las nuevas tecnologías, es decir pasar de lo análogo a lo digital, y aun más como asumir los costos que implica esta adquisición de tecnología, que aunque han bajado de precios sigue siendo costosa.
Lo anterior nos lleva a pensar que se deben tener políticas claras en la educación; si las TIC han de cumplir su potencial, se requiere de una revisión de: la enseñanza y sus métodos, capacitación de los actores en este proceso y recursos financieros.
Hola Carlitos!
ResponderEliminarEstoy totalmente de acuerdo contigo sobre la importancia que se le debe dar hoy día a la información si queremos hablar de ambientes de aprendizaje. De igual forma coincido contigo en el punto de vista de no poder dar pasos atrás como país y como sistema educativo y por tal razón, es preponderante que la globalización no sea ese "monstruo" ajeno a nuestra formación propia y la de nuestros estudiantes.
Ahora bien, me llama mucho la atención de tu entrada la importancia que le das a plantearnos el interrogante sobre si estamos preparados para esto, (muy parecido a mi entrada). Creo firmemente que si no estamos preparados como docentes y nuestras escuelas con toda su comunidad en general no lo están tampoco, las tecnologías de información y comunicación podrían ser muy perjudiciales para todos. Creo que las TIC pueden ser una herramienta como tú dices impulsadora de miradas constructivistas, sin embargo, yo añadiría que es necesario empezar primero a crear una cultura en la comunidad educativa en general sobre el manejo que se tiene que dar a la información en sí, para que posteriormente el manejo e implementación de las TIC sea un refuerzo y no un tropiezo conceptual. Si tenemos esa cultura de buen manejo y autonomía en la consecución de la información, también tendremos un gran chance de tener tecnologías bien manejadas que nos permitan crecer aún más en el proceso de aprendizaje.
Saludos!
Carlitos!
ResponderEliminarConsidero que el término clave dentro de tu lectura es cohesión social, creo que articula perfectamente la intención de las TIC como herramienta no sólo para generar ambientes de aprendizaje sino para permitir la construcción de sociedades más cercanas al desarrollo a nivel educativo, social y económico.
sin embarho creo que hay que empezar a puntualizar cualquier acercamiento que tengamos en referencia al tema, es decir que trabajemos con las herramientas que tenemos para logarar establecer si el uso de ellas tienen algún impacto positivo dentro de la comunidad educativa.
Hola Carlos,
ResponderEliminarAl principio mencionas algo importante y es el rol del docente en el ambiente de aprendizaje. Esta y otras consideraciones respecto a los estudiantes y las experiencias que se diseñan en el aula, son súper importantes para que empecemos a pensar en posibilidades para responder a las necesidades de los cursos en el politécnico.
¿Y la tecnología? debemos diseñar cuidadosamente su uso, para no caer en el utilitarismo al que nos lleva el afán de ponernos a tono con la globalización.Sería necesario volver a las preguntas del ¿Por qué? y ¿Para qué? de la incorporación de tecnologías, para que logremos realmente un verdadero aporte. Al respecto mencionas la necesidad de tener unas políticas claras... así que me parece importante que vayas teniendo este aspecto en cuenta para el abordaje del proyecto del curso.