REFLEXIÓN I
Al reflexionar sobre mi aprendizaje en ambientes de aprendizaje apoyados con TICS este semestre, me siento bastante sorprendido al encontrarme con que entre más aprendo más me siento ignorante, y digo ignorante no de no conocer nada, sino de darme cuenta que muchos de mis conocimientos en TICS eran errados, pues pensaba que TICS era solo virtualización, la aparición del Internet y el auge de las nuevas tecnologías han significado para mí una extraordinaria oportunidad para facilitar el aprendizaje, pero a la vez, han planteado un conjunto de dificultades y desafíos, pues mi aprendizaje se ha dado a través de lecturas y en poner en práctica lo leído.
Abordando un poco las evidencias de mi aprendizaje, puedo decir que se ven en las ganas de aprender más del tema y poner mis conocimientos al servicio de mis estudiantes que son la razón de mi trabajo.
Ahora me asalta la pregunta de cómo meter en este proceso a todo un grupo de docentes y estudiantes que a veces se resisten al cambio? El reto, considero, está en el profesorado, en que aprenda a explorar y administrar nuevas estrategias de aprendizaje y de evaluación de los productos de los alumnos, en que demuestre capacidad en su función mediadora de usar la información en la construcción del conocimiento.
